Chấm dứt 'thí nghiệm'.

Đến năm học này, có 37 đô thị trong cả nước chính thức ứng dụng CNGD cho khoảng 200

Đến năm 1990, đề tài của GS Đại được nghiệm thu, thành lập trọng điểm công nghệ giáo dục, chương trình này bắt đầu chuyển sang thời đoạn đại trà, thực hành ở 43 thị thành tính đến năm 2000.

Nhiều em đọc được 60 tiếng dưới một phút. Không ngờ là đổi thay hẳn việc dạy tiếng Việt cho học trò dân tộc”. Ông Ninh khẳng định mô hình này giải quyết tiếng Việt cho học sinh vùng cao. GS Đại cho hay: “Dù đã tồn tại hơn 30 năm nhưng Bộ GD-ĐT vẫn rất cẩn trọng khi cho CNGD quay trở lại, nên 3 năm học đầu tiên vẫn áp dụng dưới hình thức thử nghiệm.

Tuệ Nguyễn - Lê Đăng Ngọc. Vì vậy, học các môn khác thuận lợi, dễ dàng. Thay đổi dạy - học tiếng Việt   Ông Nguyễn Anh Ninh, Giám đốc Sở GD-ĐT Lào Cai, nhấn việc tỉnh này đưa CNGD vào giảng dạy trong bối cảnh cả nước thực hành quy định chỉ có một chương trình, sách giáo khoa là “hành động dũng cảm”.

Hải Dương cũng khai triển đại trà ở 2 huyện, các nơi còn lại đều vận dụng ít nhiều. 000 học sinh học lớp 1. “Về nghe - nói - đọc - viết, chính tả thì các em không cần phải nhìn chép nữa mà hoàn toàn nghe rồi viết chính tả được.

Giảng giải lý do tại sao năm nay Bộ GD-ĐT chính thức khai triển đại trà lại CNGD, ông Nguyễn Vinh Hiển, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, cho biết: “Chính do tính ưu việt của chương trình, do nhu cầu ngày càng lớn của các địa phương nên Bộ GD-ĐT đã quyết định triển khai đại trà”.

Lên lớp 2 các em đọc thông viết thạo, nắm rất chắc tiếng Việt. Chính vì thế dù có lệnh dừng nhưng đến năm 2008, Lào Cai là tỉnh độc nhất vô nhị ở phía bắc cùng với 5 tỉnh phía nam là Tây Ninh, Kon Tum, Kiên Giang, Đắk Lắk, An Giang, tiếp kiến kiên định quay lại chương trình này. 3 nguyên tắc của công nghệ giáo dục   Theo GS Hồ Ngọc Đại, CNGD được thiết kế dựa trên 3 nguyên tắc: Ai cũng học được; Học gì được nấy; Học đâu chắc đó.

Năm nay tỉnh Kiên Giang mở mang CNGD ở 62 trường tiểu học. Do vậy không có học trò ngồi nhầm lớp như những năm trước đây khi chưa vận dụng CNGD”, bà Đào nói. Bà Triệu Thị Hoa Đào, Hiệu trưởng Trường tiểu học số 1 Trịnh Tường, H. Ông Ninh cho biết: “Ban đầu đưa vào 4 huyện: Mường Khương, Simacai, Bảo Yên, Bảo Thắng

“Không giải quyết được vấn đề tiếng Việt thì đừng nói gì đến việc chất lượng giáo dục tiểu học vùng cao” - ông Ninh nhấn mạnh. Tiếng Việt các em đọc trôi chảy. Bộ GD-ĐT là cơ quan chịu bổn phận trong việc cho phép lưu hành bộ sách giáo khoa tiếng Việt CNGD.

Do đó giúp học sinh đọc thông viết thạo, đúng chính tả, không thể tái mù chữ. Do quy định một chương trình, một bộ sách giáo khoa cùng với việc thực hành chương trình giáo dục phổ thông 2000 nên CNGD phải dừng lại vào năm 2001. Thí nghiệm, đại trà rồi tiếp chuyện thí điểm…  Công nghệ giáo dục (CNGD) là đề tài nghiên cứu cấp nhà nước của Giáo sư Hồ Ngọc Đại, được vận dụng thí nghiệm từ năm 1978 tại Trường Thực nghiệm (nay là PTCS Thực nghiệm) Hà Nội dưới sự quản lý, giám sát của Viện Khoa học giáo dục - Bộ GD-ĐT.

Từ đó đến năm 1985, chương trình được mở mang ra các tỉnh có nhu cầu. Nếu học bộ sách này thì xong lớp 1 đọc thông viết thạo, hết lớp 2 viết thành câu, hết lớp 3 không bao giờ viết sai câu.

Dù đã tồn tại hơn 30 năm nhưng Bộ GD-ĐT vẫn rất thận trọng khi cho công nghệ giáo dục quay trở lại, nên 3 niên học trước hết vẫn áp dụng dưới hình thức thể nghiệm, nhưng năm nay thì bỏ chữ thí nghiệm  GS Hồ Ngọc Đại  Tuy nhiên, đã hơn chục năm qua, dù không tồn tại một cách công khai và rần rộ nhưng đối với những người làm giáo dục và quan tâm tới giáo dục, hình như chưa bao giờ chương trình này bị quên lãng.

Bát Xát, Lào Cai, cho biết mô hình CNGD giúp học trò kết thúc lớp 1 là đọc thông, viết thạo, nắm vững ngữ âm/cấu trúc của các kiểu vần/luật chính tả, nhanh nhẹn, bạo dạn, tự tin, có kỹ năng trong giao thiệp. Ông Hiển khẳng định: “Khi một bộ tài liệu đã được Bộ duyệt y thì Bộ phải bảo đảm đó là tốt nhất hiện có để dạy và học”.

Thế nên năm học 2010 - 2011, Bộ GD-ĐT cho phép thí nghiệm thêm một phương pháp, một tài liệu dạy tiếng Việt cho học trò lớp 1 (gọi tắt là tiếng Việt 1 - CNGD) với địa phương nào có nhu cầu và đăng ký với Bộ. Sách này không bán rộng rãi mà tỉnh nào đăng ký thực hành phải đăng ký trước với Bộ GD-ĐT trong hè để Nhà xuất bản Giáo dục căn cứ vào số lượng đó in ấn.

Nhưng năm nay thì bỏ chữ thí điểm nên đi đến đâu tôi cũng thấy các trường hào hứng, phụ huynh không ngại ngần nữa”.

Nam Định là tỉnh độc nhất của cả nước triển khai ứng dụng ở 100% trường tiểu học. Điều khiến GS Hồ Ngọc Đại vui mừng nhất là sự ủng hộ nhiệt thành của lãnh đạo Bộ GD-ĐT mà cụ thể là Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển. Bất kỳ tiếng nào miễn sao nghe được, nhắc lại được thì viết được. Năm nay Lào Cai mở mang ứng dụng CNGD ra 235/239 trường tiểu học trong toàn tỉnh.